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A continuación la presentación para el próximo congreso. En breve el texto y los comentarios sobre cómo fue la presentación. De la competencia digital a la competencia literaria a través de los blogs. Modelos de Actuación View more presentations from Universidad de Alicante . http://www.slideshare.net/joserovira/de-la-competencia-digital-a-la-competencia-literaria-a-travs-de-los-blogs-modelos-de-actuacin

A través del Proyecto de Universidades Lectoras , donde participa la Universidad de Alicante, presentaremos Antonio Mula Franco, Ramón F. Llorens García y José Rovira Collado una Ponencia en el I Coloquio Ibérico de Literatura Infantil e Interculturalidad. III Simposium da Red de Universidades Lectoras con el Título "Lectura y TICs en el Aula" en Castelo Branco (Portugal) el día 17 de noviembre. Aquí tenéis la presentación: Llorens Mula y Rovira Lectura Ti Cs Aula2009 Def View more presentations from Universidad de Alicante . http://www.slideshare.net/joserovira/llorens-mula-y-rovira-lectura-ti-cs-aula2009-def El texto depende del permiso de la organización del Congreso.

Después de varias semanas de trabajo en la tesis, clases y los blogs de clase 3 º de Magisterio Educación Primaria y 2º de Magisterio Musical , vuelvo con novedades respecto a la formación y difusión del proyecto. El jueves y viernes de la semana pasada se realizaron las jornadas finales del Weweb Alicante que tuvieron lugar en el CAMON . En ella se presentaron los proyectos que creamos entre los distintos grupos. Aunque mi aportación fue mínima tuve la suerte de participar en el grupo RC2 , sobre Reciclaje Crítico y Creativo donde conocí mucha gente interesante. Se hablaba desde el "remix", del "Copyleft" hasta de las variantes o versiones literarias. Aunque no pude participar presencialmente por resfriado, tuve la suerte de participar online a través de Twitter y de la propia página del CAMON . Aquí os dejo enlace al video de todas las jornadas. Atención que en la barra lateral de la pantalla tenéis el acceso a todos los contenidos por capítulos. En primer luga...